Jean-Yves nous a apporté un nid à l’école avec un tout petit oeuf dedans. Nous pensions avoir de solides connaissances en oiseaux après avoir mené des activités d’écoute en période 2 alors nous avons tout envisagé : pie, pigeon, merle, tourterelle … non … alors cigogne, autruche ? Toujours pas ! Nous avons donné notre langue au chat et Sophie nous a montré une photo d’hirondelle. En cherchant sur Internet, nous avons appris avec quoi l’hirondelle fait son nid, combien d’oeufs il peut y avoir à chaque ponte et ce que l’hirondelle fait pour que des bébés hirondelles naissent, ce qu’elle mange, ce que sont les oiseaux migrateurs ( et s’envoler vers les pays chauds ne signifie pas partir à la plage ! ). Il est probable au printemps prochain que nous guettions le retour des hirondelles !